佛光大學 107/1 「基本晤談技巧與演練」課程大綱(0820更新)

課程資訊

課程名稱:基本晤談技巧與演練(Basic Interviewing Skills and Practice)
開課單位:心理學系
學制別:學士班
學分數:3
修別:選修、學系專業選修
授課教師:
  • 蘇益賢臨床心理師(聯絡方式 E-mail:psy.su.tw@gmail.com)
  • 丁郁芙臨床心理師
  • 周裕翔臨床心理師
  • 施惟友諮商心理師
上課時間:週三,第7-9節
上課地點:U115

課程描述

  晤談技巧為不同層級(初次預防、次級預防及危機處理)的諮商輔導與臨床工作中相當重要的元素。良好的晤談技巧可協助助人者進入當事人的內心世界,使得助人者瞭解當事人問題產生的因素,進而促成有助於當事人改變的重要契機。
  因此,本課程將介紹助人關係中晤談歷程的基本功能與相關議題的探索,並透過不同技巧的介紹、示範、演練與督導,協助學生學習晤談技巧的運用以及促進自我覺察。

課程目標

  1. 瞭解晤談的歷程與功能
  2. 熟悉有助於營造助人關係的基本晤談技巧
  3. 在助人之前作充分的準備(包含專業認識與自我探索)

授課進度表

模組一:晤談基礎與暖身
模組二:基礎心理學在晤談中的應用
模組三:晤談技巧
模組四:晤談技巧的應用
  1. 蘇 09/19 課程緣起、課程架構說明、確認修課名單與分組
  2. 施 09/26 自我照顧與療癒(藝術治療、催化喚起、創作與分享)
  3. 蘇 10/03 學習技巧之前:同理心、助人心態的建立與調適
  4. 10/10 雙十國慶彈性放假
  5. 蘇 10/17 如何應用基礎心理學知識來靠近個案:人格與社會心理學
  6. 施 10/24 傾聽自己的練習:以「情緒取向治療」架構為例
  7. 蘇 10/31 傾聽自己的練習:以「接納與承諾治療取向」架構為例
  8. 周 11/07 基本晤談技巧—專注的行為:有效傾聽的基礎
  9. 周 11/14 晤談基本技巧—開放式引導表達——周裕翔心理師
  10. 施 11/21 駐地見習(本日課程下午12:30開始,詳見下備註)
  11. 周 11/28 晤談基本技巧—澄清:細微鼓勵和釋義
  12. 周 12/05 晤談基本技巧—情感反映
  13. 周 12/12 晤談基本技巧—總結:整合個案行為、思緒、和感覺
  14. 丁 12/19 晤談基本技巧—技巧整合:建構一個有效的晤談
  15. 丁 12/26 晤談在諮商與臨床實務上的應用實例:青少年、成人個案
  16. 丁 01/02 晤談在諮商與臨床實務上的應用實例:兒童個案與家長
  17. 丁 01/09 晤談在諮商與臨床實務上的應用實例:在團體中運用晤談技巧
  18. 丁 01/16 期末報告

評分標準

每位授課老師負責25%之比重。

參考書目

  1. 基本專注技巧(Basic Attending Skills)。台北:五南。 
  2. 精神科會談技巧(Psychiatric Interviewing: Art of Understanding 2/e)。台北:合記。 
  3. 生命的禮物:給心理治療師的85則備忘錄(Gift of Therapy:An Open Letter for a New Generation of Therapists and Their Patients)。台北:心靈工坊。 
  4. 治療師的懺悔:全美22位頂尖治療師的失誤個案經驗分享(Bad Therapy—Master Therapists Share Their Worst Failures)。台北:生命潛能。 
  5. 改變治療師的人:23位治療大師的生命故事(Client Who Changed ME:stories of therapist personal transformation)。台北:張老師文化。 
  6. 練習不壓抑。台北:時報。

駐地見習備註

11/21駐地見習預定流程:

  • 12:30~14:00 討論
  • 14:00~15:00 車程
  • 15:00~16:00 服務
  • 16:00~17:00 回程+車上回饋&討論 

10/17前完成見習討論事宜:

  • 討論見習參訪對象(ex.老人、小孩、身障者) 
  • 決定機構,列機構名單 
  • 決定服務形式(ex.活動、團康、靜態、動態) 
  • 回報輔諮中心郭老師 

10/31前完成見習聯繫事宜:

  • 表明身份及建立關係 
  • 說明課程訓練、服務形式、服務人數、服務長度 
  • 確認11/21時段 
  • 回報輔諮中心郭老師

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